巴雷特全球教室带来荣誉学院的学生和国际同行在格罗宁根大学共同为思想交流和文化

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2019年11月7日

这是一个温暖的十月的一天,在坦佩当同学们都在澳门赌场网站-手机赌博官网校园刚荣誉厅室242在澳门赌场网站-手机赌博官网的席位。阳光透过窗户流到在T恤和短裤打扮的学生。 

使用一台笔记本电脑和缩放云会议服务,荣誉教职研究员唐·菲特连接到大学学院格罗宁根(UCG)在荷兰教室和视频画面弹簧的使用寿命。

他们的教师和学生在UCG与白色的墙壁,天花板,桌子和椅子坐在教室的屏幕看巴雷特学生。大衣跨椅子背上搭着坐在背包,而桌子和地板。灰色光以外窗户indicats阴凉早期下降。

而学生巴雷特调出屏幕上的PowerPoint演示文稿“早上好”和“下午好”交换。

这是上午8点在天普和下午4点格罗宁根,位于荷兰东北部,由德国和在北部和西部北海接壤的东部。 

整个教室举行会议,与学生和他们的教练,谁是身体5407英里分开,聚到一起专注于边界和国际移民一类。

这是全球教室,巴雷特和UCG之间的伙伴关系的第二年。去年的类侧重于气候变化,与水在亚利桑那州沙漠中的问题的重视和在荷兰,菲特说。

整个教室还是有点意思的测试实验的学生在不同国家的俱乐部怎么可以跨英里走到一起,共同感兴趣的研究问题在一单元课程。

班上学生搞开放式的对话和研究课题关于周边移民,难民,人口迁移,边框和政策。大部分课程学习是以学生为驱动的。

据菲特,我和他的对手教授。缅角色学生UCG促进讨论,​​邀请专家进级谈论各种主题,而巴雷特和UCG学生组成小组进行研究和目前的研究结果他们在课堂上。 

This semester, three experts on border and immigration issues from both ASU and UCG spoke to the class and engaged in Q&A sessions with students.

“教育的全球教室另一个层面允许发生的学生。字教育字面意思是“引出”我相信,有将工作与学生横跨半个世界,并听取他们的观点和他们的经验可以让他们自己的存在和在课堂上思维习惯的方式引出,关于世界和它的地方,“菲特说。

“如果没有整体的课堂学生不会有机会以满足和工作有了一个不同的小组这样的学生,并在这样一个亲密的方式。”

菲特说我是由学生如何相互连接印象深刻。例如,巴雷特学生发送文本给一学生警告大家UCG,她将是上课迟到。

“那我们的学生发了条跨洋一个同学的事实说明总体而言,至少对我来说,学生是多么好彼此相连,并形成了一种”全球社会”,“我说。   

整个教室社区是真正的整体,学生来自全国各地的亚利桑那州和美国的巴雷特,以及学生来自荷兰,埃及,西班牙,意大利,塞浦路斯,德国,车臣和越南在UCG。

“我们的美国学生学习了很多关于学生在格罗宁根的不同背景。当然还有荷兰的学生在UCG,但学生的惊人比例,我们至少班,都是来自五湖四海欧洲和其他地方。这是相当惊人的,富有成果的讨论与学生讲英语WHO作为第二,有时甚至是第三语言和谁走遍世界。格罗宁根学生都相当的“美国文化”,并在意见和我们的学生的经验,其中许多人是来自亚利桑那州或周边国家也有兴趣,“菲特说。

门诺,该UCG教授说,班上的技术方面,有时甚至提出了挑战学习的机会。

“学生和扬声器这样的视频教室要学会看镜头,没有杂音他们的方式与那些身体坐得很近,在它们自己的表,而是通过麦克风说话,并涉及以及他人的学生。同时,学生很少格罗宁根来自荷兰原本吃;在整个教室欧洲方面,我们从埃及,西班牙,意大利,塞浦路斯,德国,车臣和越南他们。他们中的大多数讲三种或更多的语言,而只有ASU的人大多知道英语。但现在看来,澳门赌场网站-手机赌博官网的学生不了如指掌,并发现它很难想象人们在大洋的另一端往往不具备英语他们的第一语言。“

“截至5月的结果,非母语例如斗争英语与美国所说的典型的口音,如果结合贴在墙上的麦克风的缺点。外语听力以及需要比听一个人的母语更友好的条件下,“我说。

尽管技术上的挑战,学生称赞他们的整体课堂体验。

“我在卓越级的经验是。我没想到的教授,让学生在众多的谈话有自由支配。它使类更愉快才能够真正具备的对话与世界各地的学生。整个教室的方法打开你的眼睛,什么是可能的,当涉及到来自世界各地的发展国际连接和通信与个人的渠道,“玛丽说,麦克纳马拉的资深巴雷特业务和供应链管理的研究。

“我肯定会推荐这个课程给其他学生。在所有的严重性ESTA类是极具创新性和趣味性。它会抓住你的注意力,你的心,你会完全忘记它是一个过程这么多领导的机会。你塑造类和谈话,如果你的愿望的责任和自主权的高水平学生,这是类你,“她补充说。

玛雅格拉泽,一个大二的学生学习巴雷特旅游业务,正准备在UCG明年春季出国留学。表示,整体教室,她给了什么期望当她到荷兰的她预览。

“的经验,是惊人的。上午打瞌睡让我们放慢脚步在美国方面,有时,但我们总是讨论有趣的和紧迫的问题和整体,我们有机会看到完全不同的观点,“她说。

EVA德莱顿到UCG学生赛义德不同的观点听到类所做的特别有趣。

“在给出专家的讲座我已收到洞察迁移的不同的主题:比如水和迁移,以及民主与移民之间的紧张关系的安全性。在我们自己的想法和演示工作,而我已经学会了所有关于现代天迁移流动,国际政策和法律存在,并且适用于移民和道德implicaciones和(主要是毁灭性的)影响人类迁徙也多了,“她说。

“然而,大多数的这一切我已经从我的同学得知。它,是极其迷人,了解有关迁移完成从世界地址有不同的一部分人准备的问题。我相信我有在美国上后获得了移民更好地理解另外,我有很多的从我的同学获得从我自己的世界的侧新的见解。 UCG在民族和文化的多样性是很大,我爱学习准备迁移问题和来自欧洲各地的所有地方迁移的想法 - 外面和一些地方,“她补充说。

据菲特,整个教室预计将再次提供2020年的类被限制在16人,从8巴雷特和8从UCG。

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